通讯员：陶珂妤
今年7月，长江师范学院绿色智慧环境学院曙光青年志愿者服务团开展暑期“三下乡”社会实践活动，我作为其中一员，随团队走进涪陵高岩口社区。夏日的风拂过社区街巷，裹挟着实践的热忱与青年的担当，怀揣着对基层服务的期待，我投身这场与社区的双向奔赴，在一次次行动里，收获成长，也愈发明晰青春该有的模样。
理论宣讲：传递精神，凝聚共识。在社区开展 “践行中央八项规定精神，永葆为民服务本色” 主题党课，看着居民们认真聆听的神情，我深刻意识到理论传递的力量。从梳理中央八项规定的内涵到结合基层服务案例阐释其意义，每一句话都承载着对 “为民服务” 宗旨的诠释。而“预防新污染物，从我做起” 主题宣讲则聚焦环保前沿。用方言演讲的形式拉近与居民间的距离，讲述新污染物对生态、生活的潜在威胁。通过宣讲点燃社区 “环保共同体” 的火种，让 “保护环境” 从理论概念，变成人人可参与的生活实践，也让我明白，环保不是宏大叙事，是每个人的 “举手之劳” 汇聚的力量。
支教课堂：以教促学，共探自然。给小朋友上生物多样性户外课，是一场充满惊喜的自然探索。带着他们穿梭社区周边，辨认花草树木，孩子们的眼睛里满是好奇与光亮。他们竞相寻找不同种类的植物，努力辨认与学习。在这个过程中，我不再是单纯的 “授课者”，而是和孩子们一起重新发现自然的 “同行者” 。在教小朋友们垃圾分类时，也遇到不少难题。我们用 “垃圾回家” 游戏，把不同垃圾卡片分给孩子，让他们找 “垃圾桶家”，将抽象的 “可回收”“有害” 概念，变成孩子能懂的知识 。一开始，错把电池放进 “可回收” ，但经过演示、讲解，再玩游戏时，孩子们准确率越来越高，还会互相纠正：“过期药品是有害垃圾，要扔红色桶！”。
环境清洁：身体力行，守护家园。参与河道清洁的志愿者行动，正是一场“用汗水书写担当”的实践。俯身捡拾时，草丛石缝间的烟头、塑料瓶像在‘躲猫猫’，让人真切体会到“爱护环境”知易行难。随着钳子起落，河岸渐渐褪去“脏乱外衣”。志愿者用身体力行，让“环保”从抽象理念，化作可触摸、可传递的行动力量。
涪陵高岩口社区的“三下乡”之旅，从宣讲台上的精神传递，到课堂里的自然探索，再到河岸的汗水付出，每一步都在重塑我的认知：青春不该只在书本里徘徊，更要在服务他人、扎根实践中找到方向。这场实践，让我懂得 “为民服务” 要落在行动里，“守护环境” 要融进生活里。这段经历也是我明晰成长路径、沉淀责任担当的珍贵足迹。
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狗仔卡
发表于 2025-8-9 23:14:11
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